dest Llegó a su fin Descubriendo Europa

Llegó a su fin “Descubriendo Europa”

Llegó a su fin Descubriendo Europa

Mayo 10, 2021

 

El pasado martes 4 de mayo culminó el taller infantil Descubriendo Europa, realizado por nuestro centro entre los meses de marzo y abril, mediante la aplicación WhatsApp. Fue esta una oportunidad de diversión y aprendizaje brindada a las niñas y niños que se encuentran en sus hogares debido a la situación epidemiológica que presenta el país.

Durante todo el taller se trataron temas relacionados con la cultura europea, haciendo énfasis en la herencia de estos en nuestra cotidianidad. Francia, España, Italia, Grecia e Irlanda fueron los países recorridos; con el apoyo de imágenes y videos conocieron su geografía, sus banderas y capitales, algunas de las principales ciudades, así como su idioma, gastronomía y tradiciones. De manera virtual viajaron por sus calles y monumentos, conocieron el Coliseo Romano, el Partenón, el baile flamenco, el Museo del Louvre junto a las grandes obras que posee y celebraron, vestidos de verde, el Día de Irlanda y San Patricio. También hubo espacio para la música clásica, con la obra de Beethoven. Y un precioso encuentro dedicado al cuidado del planeta, en el que realizaron manualidades para poner en práctica el reciclaje. Para finalizar el taller, los niños desde sus casas crearon videos donde demostraron todo lo que descubrieron en este viaje al viejo continente.

Cada encuentro estuvo marcado por el entusiasmo de los niños siempre con un gran intercambio con las profes; lograron trabajar en equipo, facilitando así la participación de todos. Ha sido una experiencia inolvidable, de manera lúdica e interactuando virtualmente los niños se acercaron para aprehender el conocimiento. A pesar de la distancia nos sentimos cercanos en cada encuentro gracias al uso de las nuevas tecnologías, demostrando ser un medio eficaz para el aprendizaje ya que facilita la comunicación y motiva la creatividad.

dest Ganadores Dibujando Europa 2021

Ganadores de la VI edición del concurso infantil Dibujando Europa 2021

Ganadores Dibujando Europa 2021

El jurado integrado por

  • Liritza López Gómez, especialista en artes plásticas de la dirección de Gestión Cultural de la OHC
  • Adriana Díaz Pérez, especialista en promoción de la actividad cultural de la dirección de Gestión Cultural de la OHC
  • Duvier del Dago, artista plástico
  • Chuli Herrera, artista plástico
  • Amanda Ramírez Viñas, especialista en promoción de la actividad cultural del Centro para la Interpretación de las Relaciones Culturales Cuba-Europa: Palacio del Segundo Cabo

Y en calidad de observadoras

  • Yanet Toirac, oficial de prensa e información de la Delegación de la Unión Europea en Cuba
  • Onedys Calvo Noya, directora del Centro para la Interpretación de las Relaciones Culturales Cuba-Europa: Palacio del Segundo Cabo
  • Yainet Rodríguez Rodríguez, especialista principal del Centro para la Interpretación de las Relaciones Culturales Cuba-Europa: Palacio del Segundo Cabo
  • Yenny Hernández Valdés, especialista en promoción de la actividad cultural del Centro para la Interpretación de las Relaciones Culturales Cuba-Europa: Palacio del Segundo Cabo

Este jurado, en deliberación del día viernes 7 de mayo de 2021, a las 3:00 p.m., ha determinado los siguientes premios para la VI edición del concurso infantil Dibujando Europa, 2021, con el tema La mujer en la historia, la ciencia y el arte:

En la categoría de 5 a 8 años

El 1er premio se otorga a Olivia González Rodríguez (8) con su dibujo Una Flora para Van Gogh.

Por la manera en la que vinculó artistas plásticos de Cuba y Europa en un dibujo muy creativo, de gran dominio técnico y riqueza cromática.

El 2do premio se otorga a Carolina Gómez Hernández (7 años) con su dibujo La joven de la perla de las Antillas.

Por la apropiación de una obra representativa de la historia del arte y la asociación de símbolos cubanos y europeos, además de la calidad técnica de la ejecución de la pieza.

El 3er premio se otorga a Eva Hendriks (7 años) con su dibujo Ana Frank.

Por la excelente calidad del retrato y el empleo de una gama en la escala de grises que hace alusión a tendencias artísticas de vanguardia.

En la categoría de 9 a 12 años

El 1er premio se otorga Ana Carla Carro Quintana (10 años) con su dibujo Homenaje a Tamara Lempicka.

Por la calidad técnica del dibujo y la vinculación de dos grandes pintoras en una misma pieza (Tamara Lempicka, polaca y Amelia Peláez, cubana)

El 2do premio se otorga a David Martínez García (11 años) con su dibujo Marie Curie: mujer, madre y científica.

Por la realización de una pieza con gran variedad cromática, que logra integrar en una imagen el rol de la mujer moderna: el desarrollo profesional y el papel de madre.

El 3er premio se otorga a Enrico Delgado Hartman (10 años) con su dibujo Lempicka pinta a Alicia y a Mariana Martínez Rodríguez (10 años) con su dibujo Historias fragmentadas.

El primero por haber realizado una obra dentro de otra pieza, fusionando ambas culturas en una imagen de gran diversidad cromática. El segundo, por ser un dibujo con un fuerte concepto, apoyado en un título que le otorga sentido a la obra, además del gran dominio espacial en la representación y el visible trabajo investigativo de fondo.

 

Además, el jurado decidió otorgar las siguientes menciones especiales, por categorías:

Categoría de 5 a 8 años

Camilo Gómez Hernández (6 años) / Mi mamá conociendo Europa en toro

Gema Carolina Amoroso Breña (5 años) / Versión libre de El sueño de Picasso

Gerson Daniel Cobas Núñez (8 años) / Valerosas europeas: Tina Modotti, Marie Curie y Lise Meitner

Helen María Wilson Díaz (6 años) / ¡Alabao, Caperucita!

Luna María Domínguez Santos (5 años) / Pippa Medias Largas en Cuba

Mariam Alexandra Aguilar Castillo (8 años) / Homenaje a June Almeida (primera mujer en ver un coronavirus)

 

Categoría de 9 a 12 años

Aleyandro Noel González Rodríguez (12 años) / Mujeres por la amistad

Brandon Díaz Ocaña (11 años) / Una mujer de estos tiempos

Carlos Darío Fuentes Pelegrín (11 años) / La reina Victoria

Flavia Alexandra González Rodríguez (10 años) / Melodías de una mujer

Marta Simone Guido González (9 años) / Homenaje a mujeres

 

Asimismo, por la popularidad alcanzada en nuestra página de Facebook, el jurado otorgó reconocimientos a los dibujos Monumento la Sirena de Varsovia (en memoria a Krystyna Krachelska), de Maikol Jesús Hernández FIlewicz (12 años) por haber alcanzado los 324 likes; Viaje a París, de Saleth Corona Mena (9 años), por haber recibido 53 comentarios; Melodías de una mujer, de Flavia Alexandra González Rodríguez (10 años), por haber sido compartido 22 veces.

dest Presencia de la danza española en Cuba

VI edición del concurso infantil Dibujando Europa 2021

Presencia de la danza española en Cuba

Abril 3, 2021

 

Con el tema La mujer en la historia, la ciencia y el arte, invitamos a todas las niñas y niños, entre 5 y 12 años de edad, a participar en la sexta edición del concurso infantil Dibujando Europa, esta vez desde la modalidad digital, organizado por el Centro para la Interpretación de las Relaciones Culturales Cuba-Europa: Palacio del Segundo Cabo, de la Oficina del Historiador de la ciudad de La Habana, y la Delegación de la Unión Europea en Cuba.

Con el concurso infantil Dibujando Europa, desde el Palacio del Segundo Cabo festejamos cada año el 9 de mayo, Día de Europa. En esta ocasión, queremos resaltar el valor de las mujeres a lo largo de la historia y durante el contexto actual de la pandemia de la Covid-19, en el que han tenido que asumir nuevos retos y mayores responsabilidades. Dibujando Europa 2021, y su tema La mujer en la historia, la ciencia y el arte, pretende celebrar el Día de Europa con un homenaje a todas las mujeres y madres, principalmente las de Cuba y Europa.

Requisitos

  • Podrán participar todas las niñas y niños entre 5 y 12 años de edad.
  • Al ser la temática de esta edición La mujer en la historia, la ciencia y el arte, los trabajos deberán representar figuras femeninas importantes de la historia y la cultura de Europa: escritoras, pintoras, feministas, guerreras, intelectuales, músicas, médicas, científicas, etc., así como personajes femeninos de cuentos, novelas y películas europeas. También, se podrán recrear obras de la pintura y la escultura de dicho continente, en las que la mujer haya sido representada como, por ejemplo, la Venus de Milo, la Mona Lisa, etc.
  • En la obra se puede relacionar, además, la mujer europea escogida con alguna cubana, tanto de la historia, la ciencia, la cultura, las artes plásticas de nuestro país e, incluso, alguna fémina de su respectiva familia.
  • Los trabajos serán enviados al correo amandaramirezvinas@gmail.com con el asunto Dibujando Europa 2021 y, en el texto del correo, los siguientes datos: nombre (s) y apellidos; título; edad; contacto (teléfono fijo, número celular y dirección particular). En adjunto debe ir una foto de la obra y otra del niño con el dibujo.
  • La fecha límite para enviar los dibujos será el miércoles 5 de mayo de 2021.

En nuestras páginas oficiales de las redes sociales Facebook e Instagram estaremos compartiendo todos los dibujos entre el lunes 26 de abril y viernes 7 de mayo de 2021.

El domingo 9 de mayo daremos a conocer cuáles fueron los mejores y más originales trabajos en dos categorías de edad: la primera, entre 5 y 8 años; la segunda entre 9 y 12 años. Además, se otorgarán premios por temáticas, de acuerdo a la diversidad de contenidos representados en los trabajos recibidos.

¡Esperamos contar con tu participación! Si tienes alguna duda, puedes escribirnos al correo mencionado con anterioridad, o mandarnos un mensaje en nuestras páginas oficiales de Facebook e Instagram.

¡Celebremos juntos el Día de Europa y el Día de las Madres en Cuba!

dest Descub

Descubriendo Europa y el cuidado del medio ambiente

01

Marzo 31, 2021

 

El encuentro de ayer en el taller virtual infantil Descubriendo Europa ha sido especial, en esta ocasión en sintonía con la Fiesta del Libro Infantil, celebrada en el Centro Histórico de la ciudad de La Habana desde el 29 de marzo al 4 de abril y dedicada al Planeta Tierra y el cuidado del medio ambiente.

Comenzamos debatiendo sobre qué es el medio ambiente, pregunta que no dudaron en responder, acertando en qué es el entorno en el cual vivimos y que se constituye por la integración de todos los seres vivos y no vivos. Hablamos sobre cómo los seres humanos dañamos nuestro planeta a partir de la contaminación del agua dulce, los mares y el aire, la acumulación de desechos y la destrucción de los bosques, todo esto trayendo graves consecuencias que amenazan con un cambio radical en la Tierra.

¡A pesar de esto también coincidimos en que hay mucho por hacer! Los niños aprendieron algunas maneras de cuidar el Planeta desde sus casas, apagando las luces innecesarias, no desperdiciando el agua, entre otras.

El reciclaje fue punto clave en la clase, su importancia y las maneras de reutilizar objetos que tenemos para desechar, apoyando que este método trae grandes ventajas ambientales.

Para finalizar la clase, cada uno desde su casa reunió diversos materiales que ya estaban destinados a tirar a la basura y crearon floreros con pomos de plásticos, binoculares con rollos de papel sanitario y unas hermosas cajitas para regalos. Entusiasmados con incluir en su vida cotidiana el uso de las 3R: REDUCIR, REUTILIZAR y RECICLAR.

dest Encuentros dedicados a Irlanda y a Beethoven

Encuentros dedicados a Irlanda y a Ludwig van Beethoven en el taller Descubriendo Europa

Encuentros dedicados a Irlanda y a Beethoven

Marzo 23, 2021

 

El taller virtual infantil Descubriendo Europa, que desarrolla nuestro centro ha tenido una acogida muy positiva por parte de sus participantes. En los cuatro encuentros que se han desarrollado los niños se han ido acercando poco a poco a la cultura y la historia de dicho continente. En el primer encuentro aprendieron sobre los continentes, sus nombres y localización y, en el segundo, acerca de las tradiciones, la historia y la cultura de España, profundizando en la figura de Cristóbal Colón, que con el permiso de los Reyes de España, emprendió el viaje que lo llevó a América.

Las dos últimas clases han sido muy singulares, tanto por su temática como por las dinámicas realizadas. El día 15 de marzo se desarrolló el encuentro Descubriendo la Verde Erín, dedicado al Día Nacional de Irlanda (Día de San Patricio). Este encuentro estuvo marcado por un cambio de roles, donde los pequeños fueron quienes presentaron los temas de la clase, entre ellos la ubicación de Irlanda y el por qué se conoce como la Isla Esmeralda; el significado de los colores de la bandera irlandesa; los celtas; y la celebración de San Patricio. Para el cumplimiento de esta tarea y con el objetivo de estimular la interacción entre ellos, se unieron en equipos y trabajaron en conjunto, desde la distancia, cada uno de los temas asignados.

Las presentaciones sobrepasaron en todos los casos las expectativas. No solo se prepararon e informaron abundantemente en el tema a debatir, sino que hicieron unos videos asombrosos que permitieron olvidarnos de la distancia y que esto no fuese impedimento para el aprendizaje; hasta una de las niñas hizo una interpretación en saxofón de una melodía celta. Al final del encuentro, cada uno envió una fotografía suya portando dibujos, sombreros y atuendos de color verde y juntos participaron en el reto Verde por Irlanda y San Patricio.

El siguiente encuentro, de este martes 23 de marzo, fue también muy singular. Estuvo dedicado al músico, compositor y pianista de origen alemán Ludwig van Beethoven y a la música clásica, tema presentado por Cindel Velázquez Cervantes, museóloga del Museo de la Ciudad de la Oficina del Historiador de la ciudad de La Habana. Los niños tuvieron la posibilidad de escuchar e identificar diferentes instrumentos y descubrir si pertenecían a la familia de instrumentos de viento, cuerdas o percusión. Esta actividad posibilitó un intercambio de forma didáctica y elevó la participación de los niños en clase, elemento indispensable para la enseñanza a virtual. 

De manera general, los niños se ven entusiasmados e involucrados, se muestran motivados a realizar todas las actividades y tareas orientadas y están siempre ansiosos por el próximo encuentro. Ello evidencia que, a pesar del distanciamiento, este tipo de acciones didácticas y de participación resultan atractivas para los pequeños de casa, que están sedientos de conocimiento.

dest Descubriendo Europa virtualmente

Descubriendo Europa virtualmente

00. Descubriendo Europa virtualmente

Marzo 2, 2021

 

En el día de hoy nuestro centro dio inicio al taller virtual Descubriendo Europa. Este se realiza anualmente de manera presencial con estudiantes de escuelas primarias del Centro Histórico de La Habana Vieja pero, a raíz de la situación epidemiológica, hemos decidido trasladarlo a modalidad virtual utilizando la aplicación WhatsApp. De esta manera apoyamos el uso de las nuevas tecnologías como herramienta útil para el aprendizaje y brindamos a los niños un espacio donde invertir su tiempo de manera provechosa.

En el taller participan niños entre 8 y 12 años de edad, en su gran mayoría residentes en la capital, también una niña de Holguín y un niño de Granma. Nos complace mucho saber que la convocatoria llegó a diferentes lugares del país y que, gracias a la nueva modalidad virtual, todos podrán disfrutar y aprender sobre la cultura europea y sus vínculos con Cuba.

Descubriendo Europa propone un primer acercamiento a la cultura europea mediante actividades didácticas, recreativas e instructivas. Es de nuestro interés que los pequeños adquieran conocimientos generales sobre Europa a través de actividades vinculadas con la literatura infantil, las manualidades y usos prácticos de la tecnología. Se busca incentivar la sensibilidad y el interés por el patrimonio nacional y su vínculo con las culturas europeas.

Específicamente en esta edición estudiaremos sobre la geografía, la bandera, la historia y la cultura de países europeos como Francia, España, Italia, Grecia e Irlanda. También tendremos un encuentro dentro del marco de las actividades de la Fiesta del Libro infantil dedicado al medio ambiente y celebraremos juntos el Día Nacional de Irlanda (Día de San Patricio) y el Día de Europa.

En este primer encuentro pudimos conocernos un poco y explicar a los pequeños los objetivos del taller. Además, ellos aprendieron qué es un continente y cuáles son sus nombres. Luego pudieron ver el continente Europeo, algunos de los países que lo conforman y de ellos cuáles forman parte de la Unión Europea. La clase fue muy didáctica y hubo todo el tiempo un gran intercambio  de ambas partes. ¡Quedamos muy complacidos con el resultado y esperamos con ansias al próximo encuentro!

destConvocatoria al taller virtual Descubriendo Europa

Convocatoria al taller virtual para niños: Descubriendo Europa

Convocatoria al taller virtual  Descubriendo Europa

Febrero 16, 2021

 

El Centro para la interpretación de las relaciones culturales Cuba-Europa: Palacio del Segundo Cabo, de la Oficina del Historiador de la ciudad de La Habana,  convoca a niñas y niños residentes en Cuba, entre 8 y 11 años de edad, al taller virtual Descubriendo Europa.

La cita será todos los martes  desde el 2 de marzo hasta el 4 de mayo de 2021 en los horarios de 11:00 a.m. a 12:00 p.m., mediante un grupo la aplicación WhatsApp.

La propuesta de este taller virtual consiste en proporcionar a los pequeños de casa un primer acercamiento a la cultura europea mediante actividades didácticas, recreativas e instructivas. En cada encuentro se abordarán temas  generales sobre Europa como la geografía, el idioma e íconos culturales más distintivos, a través de actividades vinculadas con la literatura infantil, las manualidades y usos prácticos de la tecnología. Será de vital importancia que los niños logren comprender los fuertes vínculos que unen la cultura cubana y la europea, así como identificar la herencia del viejo continente en nuestro país.

Requisitos:

  1. El niño o algún familiar responsable debe tener teléfono celular con acceso a internet y a WhatsApp disponible en el transcurso del taller.
  2. El niño necesitará apoyo de un adulto.

La capacidad del taller es de 15 niños. Para inscribirse pueden escribir al correo garrigale@gmail.com, con el asunto Taller virtual: “Descubriendo Europa” y en el cuerpo de texto incluir (Nombre y Apellidos del niño, sexo, edad, municipio y número de WhatsApp con el que participará en el taller), la fecha límite de inscripción será el lunes, domingo 28 de febrero del 2021.

dest Europa en mi hogar

Convocatoria al Taller intergeneracional Europa en mi hogar

Europa en mi hogar

Septiembre 24, 2020

 

El Centro para la Interpretación de las relaciones culturales Cuba-Europa: Palacio del Segundo Cabo, propone el taller intergeneracional Europa en mi hogar, para niños y adultos mayores, en el marco de la Jornada del Adulto Mayor.

El taller abordará las tradiciones y costumbres de herencia europea arraigadas en nuestra cotidianidad y que, en este tiempo de aislamiento, seguramente hemos realizado en el hogar. Los participantes podrán compartir sus criterios sobre la cultura de beber café, té o chocolate en las casas cubanas, las tradiciones alimentarias, el culto a íconos religiosos, la vestimenta, las festividades populares como el 1er año de vida, los 15 o las bodas, el mobiliario, objetos de la vida cotidiana y mucho más.

A partir de un trabajo de coordinación previa entre niños y adultos de la tercera edad, quienes se pondrán en contacto por las diferentes vías de comunicación, los participantes presentarán las conclusiones de su investigación hogareña. En este taller, compartiremos ideas, experiencias y creatividad, y haremos de la cuarentena un tiempo de sabiduría, trabajo en equipo y alegría.

 

El taller contará de dos sesiones: martes 6 y miércoles 7 de octubre de 2020

Realización vía WhatsApp

Horario de 2:00 – 4:00 pm.

Matrícula: 20 participantes (10 niños y 10 adultos mayores)

Vías de inscripción:

Correos: hernandezvaldesyenny@gmail.com / garrigale@gmail.com

WhatsApp: 58201184 / 52496838

Debe enviar: Nombre y apellidos, edad, sexo, municipio y número de teléfono con el que participará en el taller (móvil y teléfono fijo).

Fecha límite de inscripción: viernes, 2 de octubre del 2020, hasta las 5:00 pm.

dest Marcos Julio dibujó a Juan de la Cosa

Continúa Mi experiencia en el Palacio del Segundo Cabo

02. Marcos Julio dibujó a Juan de la Cosa

Julio 25, 2020

 

El taller infantil Mi experiencia en el Palacio del Segundo Cabo continúa llegando a los niños mediante la plataforma digital WhatsApp, en unos encuentros donde se fomenta el aprendizaje de manera dinámica y divertida.

Esta semana, los participantes investigaron acerca de personajes y temas artísticos e históricos que vinculan a Cuba y Europa: Juan de la Cosa, Cristóbal Colón, la Revolución Francesa, la arquitectura clásica y su relación con La Habana, la Condesa de Merlín, Albert Einstein y Compay Segundo. En las clases, debatieron sus opiniones mientras se apoyaban en imágenes y dibujos de su propia autoría.

Se estimuló la búsqueda de contenidos sobre las salas permanentes del Palacio, compartidos en el sitio web de la institución y la página oficial en Facebook, lo cual les permitió ubicar dichos personajes y temáticas en salas específicas. De esta manera, se hizo un recorrido virtual por el Centro, a la vez que se comentaban las principales ideas de algunos de los espacios de exposición permanente: Visión del Mundo, Línea del Tiempo, Viajeros y Viajeras, Arquitectura y Urbanismo de La Habana, Música y Danza, Libro y Cartografía.

Como actividad final del taller, los niños interpretarán su tema y guiarán un recorrido virtual por las salas del Palacio. A ello se suman las experiencias personales de todos compartidas en los encuentros, lo cual hará que sea un recorrido diferente, atractivo y personalizado.

dest Desde WhatsApp Mi experiencia en el Palacio del Segundo Cabo

Desde WhatsApp: Mi experiencia en el Palacio del Segundo Cabo

Desde WhatsApp Mi experiencia en el Palacio del Segundo Cabo

Julio 18, 2020

 

El pasado martes 15 de julio en el Centro para la Interpretación de las Relaciones Culturales Cuba-Europa, dimos comienzo al taller virtual infantil Mi experiencia en el Palacio del Segundo Cabo.  Este taller se desarrolla dentro del marco de las actividades de Rutas y Andares Un abrazo Virtual que ha decidido no pasar por alto su programación habitual de verano debido a la situación epidemiológica y ha tomado la iniciativa de hacer uso productivo de las nuevas tecnologías.

Siendo el empleo de las nuevas tecnologías como medio de aprendizaje e interacción con la cultura y el patrimonio, parte esencial del discurso museográfico del Palacio del Segundo Cabo, el reto de realizar un taller virtual parecía más que adecuado. Así nace este taller que a través de un grupo de WhatsApp  se propone lograr que los pequeños de casa puedan compartir sus vivencias en el Centro.

Desde una perspectiva educativa, de aprendizaje y creación, se les enseñarán las pautas y mensajes esenciales de cada sala apoyándonos en personajes y temas que representan los vínculos culturales entre Cuba y Europa. A través de imágenes, videos, audios y recorridos virtuales por el Centro, se adentrarán en un viaje por la historia contada en el mismo. Se busca incentivar la sensibilidad y el interés por el patrimonio nacional y su vínculo con las culturas europeas haciendo uso de las TICs y diversas actividades creativas. La meta es que mediante lo aprendido realicen su propia presentación, creando un recorrido por las salas permanentes del Palacio.

En los dos encuentros de esta primera semana, los niños se presentaron y contaron, mediante audios, como llegaron al Palacio por primera vez y que les pareció. Fue muy interesante saber que aunque no todos lo han visitado,  a través de los contenidos compartidos en las redes y la participación en los concursos se han hecho parte de un público virtual.

En estos encuentros también aprendieron un poco sobre el papel del Palacio del Segundo Cabo como puente cultural entre Cuba y Europa y conocieron curiosidades sobre el viejo continente, así como datos importantes de algunos de sus países: España, Francia, Alemania, Italia, Irlanda y Grecia.

En general, fue muy gratificante comprobar que las nuevas tecnologías pueden ser utilizadas para incentivar el aprendizaje y promover la cultura y el patrimonio, y además poder reafirmar que a pesar de cualquier epidemia o situación, los niños siempre están dispuestos a aprender si son correctamente estimulados.