Posts in category: Infantiles

Abril 28, 2022

Existen clases especiales y la de ayer fue una de ellas. Capitán Plin y Elpidio Valdés, en su globo aerostático, llegaron hasta Suecia y conocieron al mítico personaje Pipa Mediaslargas en este país de la península de Escandinavia.

Para la clase, se contó con la habitual ayuda de las niñas y los niños de 3^er grado de la Escuela Primaria Camilo Cienfuegos, a la que se unieron Björn Cronstedt, Primer Secretario y agregado cultural de la Embajada de Suecia en La Habana, Mayralina Trespando Rams, asistente en Asuntos Culturales, Promoción y Migración de la embajada sueca en Cuba, y la escritora cubana Teresa Cárdenas Angulo.

Los estudiantes conocieron la ubicación geográfica de este país nórdico y de su capital, Estocolmo, así como los nombres de los países vecinos más cercanos: Dinamarca, Noruega y Finlandia. Aprendieron que la bandera sueca actual se adoptó en 1906 y tiene solamente dos colores, el fondo azul que representa la verdad y la lealtad, mientras que la cruz amarilla es la generosidad y la elevación de la mente. En el marco de la Feria Internacional del Libro de La Habana, a los niños se les explicó la obra Astrid Lindgren y de su libro cumbre: Pipa Mediaslargas, que este año cumple 77 años. Antes de finalizar la primera parte de la clase, los niños homenajearon a Suecia a través del dibujo ya que este año, su capital es la ciudad capital del medioambiente.

Como actividad final, la escritora Teresa Cárdenas les narró a las niñas y niños el último capítulo del libro: El cumpleaños de Pippa. Lindgren fue la autora de mayor difusión internacional en el campo de literatura infantil del siglo XX y en 1978 fue galardonada con el Premio Nobel de la Paz. Fragmentos de su discurso de agradecimiento de este prestigioso premio se encontrarán expuestos hasta el 30 de abril de 2022, en la sala de exposiciones transitorias del Palacio del Segundo y bajo el título ¡Nunca violencia!

Abril 6, 2022

En el desarrollo de la humanidad han existido numerosos inventos que han traído consigo grandes avances sociales y tecnológicos. Sobre este tema estuvo dedicada la clase de esta semana de nuestro taller infantil.

Las niñas y niños conocieron sobre doce inventos que cambiaron el curso de la historia. Entre ellos, estuvo la conquista del fuego, gracias al cual, las personas han podido calendarse, generar luz, cocinar, fabricar utensilios e, incluso, defenderse de ataques. También estudiaron la invención de la rueda, que facilitó el transporte y la movilidad global.

Además, se abordó la importancia del desarrollo de la industrialización. Imprescindible fue la invención de la imprenta moderna, en manos de Johannes Gutenberg en 1900, para que los conocimientos llegaran a todo el mundo.

Los estudiantes aprendieron la historia de la bombilla eléctrica, la creación del teléfono, el reloj, la radio, la televisión, la bicicleta, el ferrocarril, la máquina de vapor, el automóvil, el avión y la computadora, fueron otros de los inventos de los que los estudiantes aprendieron su historia, sus creadores y principales características.

Como actividad práctica, se trabajó en parejas en el diseño y la ejecución de varios inventos. Unos dibujaban y coloreaban sobre una plantilla con la representación de alguno de los doce inventos presentados en clase; otros modelaban en plastilina una interpretación del dibujo.

Marzo 24, 2022

En la tarde de ayer la alegría de los niños y niñas inundó nuevamente el Palacio del Segundo Cabo. Con la compañía del Capitán Plín y Elpidio Valdés se desarrolló la tercera clase del taller, que fue dedicada a la historia de la música europea y cubana. El acercamiento de los infantes a las familias de instrumentos, así como  las particularidades de cada una de ellas les posibilitó familiarizarse con el amplio espectro sonoro que existe. El aprendizaje de las figuras y notas musicales los alentó a conocer más sobre elementos propios de la teoría musical.

Un aspecto que  llamó la atención de estos niños fue la evolución de la música desde las antiguas civilizaciones hasta la contemporaneidad. El vocablo musiké, proveniente del griego, hacía referencia al culto a las musas y el virtuosismo de los hombres que tocaban instrumentos e interpretaban melodías. Los romanos instauraron los certámenes de competencias musicales e incluso muchas veces en sus barcos iba una pequeña orquesta para amenizar los viajes.

En el medioevo predominaron las monodias litúrgicas y profanas, dos tipo de composiciones que estuvieron ligadas a los cristianos y paganos. Posteriormente los pequeños se acercaron a la vida de Mozart, Beethoven, Bach y Tchaikovski hasta llegar a la contemporaneidad. También escucharon los principales intérpretes europeos que se preocupan por el cuidado del medio ambiente y de sus aportes para luchar contra el deterioro del mismo.

Elpidio Valdés condujo a los infantes hacia la historia de la música nacional, los primeros géneros cubanos y sus intérpretes. La evolución de nuestra amplia sonoridad y los múltiples rostros que le han puesto voz a las composiciones también fueron apreciadas por los pequeños.

Como colofón del taller, los niños concientizaron, a través de la música, en el cuidado de La Habana, con Lidis Lamorú y su videoclip Naturaleza.

Marzo 10, 2022

Luego de dos años de pandemia en los que se impuso el trabajo sociocultural a distancia, nuestro Centro ha retomado la modalidad presencial de sus talleres infantiles. Desde esta semana, cada miércoles el Palacio volverá a contar con la alegría de las niñas y niños para acompañar al capitán Plín y a Elpidio Valdés en su viaje por Europa.

Estos importantes personajes de historietas y animados cubanos recorren en un globo aerostático el continente europeo. En el trayecto, quieren aprender sobre la cultura de cada país que visitan y su vínculo con Cuba, para lo cual solicitaron la ayuda de las niñas y niños de la Escuela Primaria Camilo Cienfuegos. La meta es que, con lo estudiado, los alumnos realicen su propia presentación del viaje y expongan los elementos que más les llamaron la atención.

En la primera clase se abordaron los continentes del planeta Tierra y la geografía del territorio del segundo más pequeño del mundo. Además, se introdujeron algunos de los temas que serán tratados: conocieron Francia, los colores de su bandera y la torre Eiffel; España, donde visitaron la casa del ratoncito Pérez en el metro de Madrid; Italia, lugar de origen de las pizzas y los espaguetis.

El taller infantil Capitán Plín y Elpidio en un globo por Europa le propone a las niñas y niños un aprendizaje lúdico mediante el cual se acercarán a la cultura europea. Actividades didácticas, recreativas e instructivas, el trabajo en equipo, las manualidades, y el uso práctico de las nuevas tecnologías de la informática y las comunicaciones, fomentarán el conocimiento, la sensibilidad y el interés por el patrimonio europeo y el vínculo cultural entre Europa y Cuba.

Octubre 29, 2021

En la mañana de este jueves 28 de octubre, nuestro Centro volvió a recibir a niñas y niños luego de meses de pandemia, esta vez para concluir el ciclo de talleres de verano impartidos de conjunto con el Planetario de La Habana y en el marco del Proyecto de Cooperación Internacional “Fortalecimiento de capacidades locales en tecnologías de digitalización para la conservación y promoción del patrimonio cultural de la Villa de San Cristóbal de la Habana en el marco de su 500 Aniversario y la mejora de la calidad de vida de sus habitantes”, con el apoyo del Gobierno Vasco, la Agencia Vasca para la Cooperación al Desarrollo y la Fundación Tecnalia Research & Innovation de España.

Luego de un recorrido por las salas del Palacio, el encuentro permitió compartir los resultados y experiencias de los participantes de los talleres, que se desarrollaron a través de la modalidad virtual en los meses de julio y agosto, atendiendo a la situación epidemiológica asociada a la Covid-19.

Ambos cursos estuvieron enfocados en la divulgación de conceptos de las tecnologías 4.0 entre el público infantil y juvenil, a partir de dos módulos complementarios que vincularon los conocimientos teóricos de historia y cultura con el uso de herramientas digitales básicas: Animación creativa con Scratch: Historias desde el Palacio del Segundo Cabo y Diseño y modelado 3D de elementos arquitectónicos del Palacio del Segundo Cabo.

Como parte de estos talleres, las niñas y niños pudieron crear sus propios relatos, programar videos y juegos sencillos y representar elementos de la arquitectura habanera como el aljibe y las columnas del Palacio del Segundo Cabo.

[Tomado de Habana Radio]

Agosto 29, 2021

Cada jueves del mes de julio a través de la aplicación WhatsApp, las niñas y los niños se encontraron virtualmente con la princesa Europa para disfrutar del verano con Rutas y Andares 2021. Juntos hicieron un recorrido por diversos lugares, tanto de Europa como de Cuba, buscando y conociendo elementos identitarios de la cultura compartida entre ambos.

De la mano de Europa, visitaron España, Francia, Grecia, Italia y Alemania. Paseando por sus ciudades, conocieron elementos de su cultura y gastronomía, curiosidades, personalidades y monumentos. También recorrieron las salas del Palacio del Segundo Cabo y, en cada una, identificaron elementos de la identidad cubana con herencia europea.

Desde los viajes de Colón al continente americano, pasearon por las salas Visión del Mundo y Llegadas y Migraciones, para entender cómo fue ese encuentro e intercambio entre las culturas nativas americanas y la europea. También en la sala de Música y Danza se deleitaron con los ritmos y bailes que trajeron los españoles y se arraigaron en esta tierra. En la Línea del Tiempo reconocieron los colores de la bandera cubana, que están inspirados en la Revolución Francesa: rojo, azul y blanco (libertad, igualdad y fraternidad). En El Gabinete se adentraron para conocer más sobre el café y la cafetera italiana o cafetera moka. Con Albert Einstein y Alejandro de Humboldt fueron hasta la sala Viajeros y Viajeras, ahí encontraron su historia y su relación con Cuba. Caminaron por La Habana y en la sala Arquitectura y Urbanismo reconocieron elementos clásicos en la arquitectura de la ciudad.

También hubo un momento dedicado al primer año del fallecimiento del Historiador de la Ciudad, Dr. Eusebio Leal, en el que las niñas y los niños contaron sus experiencias y su compromiso de continuar su obra.

Caled, que ha estado en otros talleres del Palacio, comentó lo mucho que disfruta ir a La Habana Vieja y sentarse en el malecón: “También me gusta mucho sentarme en el muro del malecón, disfrutar de la vista del Castillo de los Tres Reyes del Morro y de la Bahía de La Habana. Todo lo califico con 5 estrellas.” Gabriela, que ha participado en varios talleres de verano de Rutas y Andares, agradece a Leal por esa oportunidad, “Todas estas instituciones, sus talleres y las Rutas y Andares fueron motivados por la obra de nuestro gran Historiador de la Ciudad, Eusebio Leal”. Por otra parte, dijo Laura: “(…) yo vivo en La Habana Vieja y antes de que empezara la pandemia paseaba mucho con toda mi familia, visitaba museos (…)”; ella asegura que volverán esos tiempos y todos están deseosos de volver a andar La Habana tras la ruta de Eusebio Leal.

Cada encuentro fue una oportunidad de diversión y aprendizaje, con ganas de más. Con el uso de las nuevas tecnologías, a pesar de estar en sus hogares por la situación epidemiológica que presenta el país, lograron conocer temas relacionados con la cultura europea, haciendo énfasis en la herencia de estos en nuestra cotidianidad.