Las niñas y los niños homenajean a La Habana

Las niñas y los niños homenajean a La Habana

Las niñas y los niños homenajean a La Habana

Noviembre 17, 2022

 

En la tarde de ayer tuvo lugar el cierre de la segunda parte del taller infantil El Capitán Plín y Elpidio Valdés en un globo por Europa. La actividad homenajeó a la Villa de San Cristóbal de La Habana en su 503 aniversario mediante la filmación de un reportaje para el Noticiero Cultural en el que, a medida que se avanzó, las pequeñas reporteras descubrieron a figuras cimeras para la historia habanera, como sus historiadores Emilio Roig y Eusebio Leal.

Durante la actividad estuvieron presentes Katia Cárdenas, directora de Gestión Cultural de la Oficina del Historiador de la ciudad de La Habana; la directora de la Escuela Primaria Camilo Cienfuegos, María Luisa Rodríguez Bendinueta; así como profesoras, alumnos y demás familiares de los alumnos.

El recorrido inició en la Calle de Madera, donde esperaba Roig –interpretado por uno de los niños- en las puertas del Palacio de los Capitanes Generales. Allí comentó que pasaba muchas horas en su oficina trabajando incansablemente y que fundó el Museo de la Ciudad y la Oficina del Historiador. El andar continuó hasta El Templete y allí se encontraron con Leal -gracias a la dedicación del más pequeño de las niñas y los niños del taller-, quien afirmó acerca del lugar: “primero una ceiba, luego la columna de cajigal y, finalmente, en 1827, un templo, propuesta del Capitán General Francisco Dionisio Vives”.

Al cierre del recorrido el grupo se trasladó al Palacio del Segundo Cabo y, en su majestuosa entrada barroca, un conjunto de estudiantes -en representación de los trabajadores- recibió al resto. Como parte de la bienvenida al Centro para la Interpretación de las Relaciones Culturales Cuba-Europa, les explicaron las principales acciones que el Centro ha llevado a Cabo. Una vez dentro, se presentó un video de las memorias del taller: las clases, los conocimientos adquiridos, los países visitados, las culturas conocidas, y los testimonios…

A lo largo del taller infantil El capitán Plín y Elpidio Valdés en un globo por Europa, iniciado en marzo del presente año, se abordaron temáticas relacionadas con la cultura europea, su geografía, ciudades, banderas, idiomas y otros de interés para los infantes como la literatura, la música, los inventos y el medioambiente.  Desde una perspectiva educativa, de aprendizaje y creación, y el empleo de las nuevas tecnologías como medio de aprendizaje e interacción, las niñas y los niños tuvieron un primer acercamiento a la cultura y el patrimonio europeo y sus vínculos con Cuba.

Polonia protagonista

Polonia, protagonista del taller infantil

Polonia protagonista

Octubre 15, 2022

 

Como cada semana, nuestro Centro acogió un nuevo encuentro del taller infantil para aprender de la cultura del Viejo Continente y sus vínculos con Cuba. La ocasión de este miércoles contó con la presencia de Dorota Szulc, II secretaria y jefa de la Sección Consular, Administrativa y Financiera de la Embajada de Polonia en Cuba, quien compartió con las niñas y los niños en una clase sobre este país europeo ubicado en el mismísimo corazón del continente.

Uno de los momentos de la tarde estuvo dedicado al idioma polaco, una lengua proveniente de las eslavas occidentales y que resulta tan poco frecuente escucharlo en nuestra isla. Los estudiantes preguntaron cómo se decían en polaco las palabras chino, Europa, pizza, entre otros, y hubo quienes quisieron aprender a decir la frase “mi nombre es…” en este idioma.

Entre los temas abordados estuvo la localización geográfica de Polonia y sus símbolos oficiales. Sobre esto último, conocieron que el país cuenta con dos banderas: la de dos franjas; la otra, la bandera del Estado, que se utiliza para las representaciones diplomáticas. Ambas tienen los colores blancos y rojos provenientes del escudo nacional, un símbolo polaco cuyos orígenes se remontan al siglo XIII, cuando el águila blanca fue fijada sobre una superficie roja por los príncipes de la dinastía de los Piastas.

Posteriormente, se llevó a cabo el juego de la memoria, una actividad esencial para el aprendizaje y que mejora las habilidades comunicativas y sociales de los niños. Mediante fichas emparejadas, aprendieron sobre las principales ciudades y regiones del país, entre ellas Cracovia y Varsovia, la capital y urbe más poblada.

Durante la Segunda Guerra Mundial, Varsovia quedó completamente destruida por los bombardeos alemanes. No obstante, los polacos tuvieron la actitud valiente de no perder la fe y restauraron la ciudad, salvaguardando así la cultura y la historia. Las niñas y los niños conocieron que, muy joven, Eusebio Leal Spengler viajó a Polonia y dedicó un día a las labores de reconstrucción de Varsovia.  En aprecio a su ejemplo, le obsequiaron un ladrillo de arcilla calcinado del Castillo Real de Varsovia, el cual se encuentra en la actualidad en los muros interiores de la planta baja del Museo de la Ciudad, antiguo Palacio de los Capitanes Generales.

De Cracovia se comentó sobre la leyenda del dragón que aterrorizaba a sus habitantes y que, hoy en día, tiene una escultura a la entrada de la cueva en la que, se dice, habitaba.

Para concluir, conocieron sobre figuras representativas de la cultura polaca y sus vínculos con Cuba. Tal es el caso del pianista Chopin, que cuenta con una escultura de bronce en la Plaza de San Francisco; el patriota Carlos Roloff Mialowski; San Juan Pablo II, Sumo Pontífice de la Iglesia Católica y primer Papa que visitó Cuba; o los tan conocidos por los cubanos carros llamados “polaquitos”, Polski Fiat 126p.

Los grandes cuentos europeos llegan a Cuba

Los grandes cuentos europeos llegan a Cuba

Los grandes cuentos europeos llegan a Cuba

Octubre 6, 2022

 

El encuentro de esta semana del taller infantil estuvo dedicado a las letras y los libros. Para la ocasión, las niñas y los niños participantes descubrieron este maravilloso mundo mediante la lectura en voz alta, una de las habilidades que más beneficios aporta al facilitar la ampliación de la imaginación, el incremento del vocabulario y en nuestro caso, viajar a lugares inimaginables.

Los pequeños seleccionaron tarjetas con fragmentos de historias a identificar en la clase. Conocieron sobre las aventuras del Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha y su fiel escudero, Sancho Panza; las fábulas atribuidas al griego Esopo y la mítica historia titulada La liebre y la tortuga, que les enseñó a los pioneros a no burlarse de los demás, no ser vanidoso y no presumir de nuestros talentos. También se dedicó tiempo a los populares hermanos Jacobo y Guillermo Grim, quienes hicieron famosos los personajes de Blancanieves, la Caperucita Roja, Los Tres Cerditos, la Cenicienta y los músicos de Bremen.

Muchos no sabían que La Sirenita es uno de los cuentos de hadas más conocidos del escritor danés Hans Christian Andersen y que fue publicado hace casi 200 años. Su historia y personaje principal se convirtió en un símbolo de la capital danesa, en donde tiene uno de los monumentos más visitado de la ciudad. Esta escultura de bronce que representa a la sirena sobre una roca, se encuentra junto al Puerto de Copenhague y observa, con mirada melancólica, el mar Báltico.

En el viaje literario también se pasó por Francia y el Reino Unido, con las novelas El Principito y Alicia en el país de las maravillas.  Y para concluir la travesía, se conversó sobre la historieta, aquellos cuentos dibujados considerados el noveno arte por su formato y su sencillez: Elpidio Valdés y Tintín, el joven reportero creado por Hergé en 1929 para el semanario belga. Inspirados en este arte, los estudiantes traerán para la próxima clase sus propios cuentos e historietas.

Taller infantil sep 22, 2022

El Capitán Plin y Elpidio Valdés reanudaron su travesía por el Viejo Continente

Taller infantil sep 22, 2022

Septiembre 22, 2022

 

El taller infantil El Capitán Plín y Elpidio en un globo por Europa ha reanudado sus sesiones en nuestro Centro, luego de la culminación de la etapa estival. En el encuentro de la tarde de ayer, los infantes sistematizaron los múltiples conocimientos que recibieron en el periodo anterior, entre los que destacan la importancia de la localización del Centro dentro de la plaza fundacional habanera y sus múltiples usos a lo largo de la historia, la ubicación geográfica del continente europeo y los países que la componen.

Especial atención recibió la Unión Europea y su génesis con la Comunidad Europea del Carbón y del Acero luego de la Segunda Guerra Mundial, que cambió por completo el rumbo europeo hacia la unidad del continente. Las niñas y los niños conocieron sobre los países que la componen, la bandera de las doce estrellas sobre el fondo azul que la representa y la Oda a la alegría de Beethoven, como himno oficial de la organización. También se aludió a la festividad de San Patricio, una tradición inmaterial proveniente de Irlanda y cuyos ecos llegan hasta nuestra isla. A los músicos europeos y cubanos de renombre dedicamos otro segmento en la clase, sin dejar pasar, por supuesto, un momento dedicado al arte y a las personalidades de la ciencia.

Para un segundo momento, se realizó un encuentro de conocimientos con la premisa de que aplicaran los saberes ya incorporados a todo lo largo del taller infantil, mediante actividades didácticas que vincularon el aprendizaje y el esparcimiento de las niñas y los niños. Destacaron secciones como De caballetes y escultores, dedicado a las artes plásticas; el Segmento auditivo, donde se prestó especial atención a los grandes clásicos musicales ya dados; y ¿Cuánto sabes de La Habana?, espacio dedicado a la última de las siete villas fundadas en la isla de Cuba y que sirve como antesala para las celebraciones por el 503 aniversario de la ciudad.

taller infantil ago 23, 2022

Y el almendrón llegó a su destino con la ayuda de las niñas y los niños

taller infantil ago 23, 2022

Agosto 23, 2022

 

Luego de cinco clases, el taller infantil En almendrón por La Habana desde el Palacio del Segundo Cabo llegó a su fin. Durante tres semanas, las niñas y los niños, además de conocer sobre la historia del Centro para la Interpretación de las Relaciones Culturales Cuba-Europa, recorrieron los entornos más cercanos de la institución para aprender aquellos elementos que unen al Viejo Continente europeo y a la Mayor de las Antillas. Tal fue el caso del Museo de la Ciudad, antiguo Palacio de los Capitanes Generales, la calle Obispo y su paralela, O’Reilly, la plazuela de Santo Domingo y el Castillo de la Fuerza; y también leyeron en gaélico, lengua oficial del país color esmeralda.

Desde la primera clase, orientamos la tarea de investigar sobre el personaje histórico que les resultara más interesante de la sesión. Así, los infantes los trabajarían a lo largo de las clases siguientes mientras construirían una historia que los vinculara con los contenidos impartidos.

Para la actividad final, se realizó un recorrido en el que, gracias a la ayuda de los más pequeños, la choferesa del almendrón conoció sobre Cristóbal Colón mientras conducía por las calles de 23 y 12 en el céntrico vecindario del Vedado habanero. También supo que, en honor de Isabel II, en La Habana existen dos arterias urbanas con un vínculo directo a la monarca española: la primera sería la calle Infanta, en honor a la hija de Fernando VII y María Cristina que gobernó el Reino de España y sus colonias desde muy joven y que, equivocadamente, muchos piensan que se llama así por la infanta Eulalia que visitó La Habana de camino a los Estados Unidos. La segunda sería la calle Reina, también nombrada en homenaje a “la de los tristes destinos”, pero que desde 1918 pasaría a llamarse Avenida de Simón Bolívar; un nombre que, al día de hoy no prendió y muchos habaneros desconocemos.

La música también contó con una presencia especial ya que los niños y niñas interesados en conocer sobre Beethoven, Chopin y Mozart tuvieron la oportunidad de hablarle a la conductora sobre lo que estudiaron durante todas las clases con relación a los personajes que escogieron. Estos pequeños tenían la premisa de llegar a la Plaza de San Francisco, donde verían la escultura de Chopin. Este espacio le resultaba de camino a la choferesa, cuyo destino final era O’Reilly No. 4 entre Tacón y Ave. del Puerto, no sin antes realizar una pequeña parada en la calle Obispo para homenajear al Obispo de Espada y Landa y su libro Historia de la Isla de Cuba.

Antes de concluir, no quisimos pasar por alto la realización de un pequeño homenaje al que siempre será el primer historiador de La Habana, el Dr. Emilio Roig de Leuchsenring. Emilito, como lo llamaban cariñosamente sus más allegados, nació un 23 de agosto de 1889 y casualmente, en el día de hoy, se celebra su 133 natalicio. Su libro, Las calles de La Habana fue utilizado como fuente documental para la realización del taller infantil; una obra literaria que, evidentemente, tiene una trascendencia imperecedera en la historia urbanística y arquitectónica de la ciudad habanera. Por tal motivo, no existe mejor manera de homenajearlo que incentivando en los más pequeños la sensibilidad y el interés por el patrimonio, la cultura y la historia nacional, sin dejar de lado el vínculo con las culturas europeas.

2022-08-16

Un almendrón recorre Portugal, Irlanda e Inglaterra desde La Habana Vieja

2022-08-16

Agosto 16, 2022

 

Ya arribamos a la tercera clase del taller infantil En almendrón por La Habana desde el Palacio del Segundo Cabo. Como ya es costumbre, quisimos que las niñas y los niños tuvieran un encuentro especial y conocieran sobre algunos países del viejo continente que tienen una presencia muy fuerte en las áreas cercanas al Palacio del Segundo Cabo, siempre con la ayuda de las nuevas tecnologías de la informática y las comunicaciones para que les fuera más fácil el trabajo a los pequeños. Para la ocasión, seleccionamos tres calles y un país diferente en cada una de ella que es verdaderamente especial para el Centro Histórico.

La primera calle es Obispo y en ella, Inglaterra tiene una presencia especial justo al costado del Museo de la Ciudad, con los cañones del rey inglés Jorge III. Durante su reinado se realizó la llamada Guerra de los Siete años y durante la misma, se lleva a cabo la toma de La Habana por los ingleses, donde los británicos gobernaron la isla por once meses. Al retirarse las tropas, esos dos cañones, con el escudo de Jorge III, fueron abandonados y quedaron para la posteridad como recuerdo de este período histórico.

La segunda parada la realizamos en la Plazuela de Santo Domingo, ubicada en Mercaderes entre Obispo y O’Reilly, al doblar del que fuera Palacio de los Capitanes Generales y antes del edificio que, en la actualidad es la sede el Colegio Universitario San Gerónimo de La Habana. Tiene una significación especial ya que en este lugar se encuentran presentes varias figuras relevantes de literatura universal, entre ellas el escritor inglés William Shakespeare, uno de los autores más famosos de la literatura universal; y Luis de Camoes, escritor y poeta portugués, considerado como el mayor poeta en lengua portuguesa. No se sabe mucho de su vida, solo que nació en Lisboa, vivió mucho tiempo en África y en el Oriente hasta que regresó a Portugal, donde fallece.

En la última y no menos importante calle, O’Reilly, las niñas y los niños conocieron sobre Alejandro O’Reilly. Este hombre nacido en Irlanda pero educado en España, realizó su entrada triunfal por esta calle luego de que se produjera la retirada de los ingleses en La Habana. De especial interés les resultó la placa colocada en esta calle, en la intersección de Tacón y O’Reilly y que está escrita en español y en los dos idiomas oficiales de la isla esmeralda: inglés y gaélico.

Antes de regresar al Palacio realizamos una parada inesperada en el castillo de la Fuerza, motivados por los infantes, interesados en saber cómo fue posible que La Habana fuera asediada durante 44 días por los ingleses. Es importante destacar que este castillo, junto con el del Morro, sirvió como punto defensivo durante el ataque.  

Así, con un recorrido diferente los pequeños regresaron a nuestro centro, en donde continuaron el debate sobre otros elementos que les resultaron de atractivo. Al mismo tiempo, continuaron los preparativos para la clase final, a celebrarse el próximo martes 23 de agosto.

Viajando en almendrón

Viajando en almendrón por las calles de La Habana Vieja

Viajando en almendrón

Agosto 12, 2022

Como parte de las actividades correspondientes a la actual etapa de Rutas y Andares para descubrir en familia 2022, esta semana inició en nuestro centro el taller infantil En almendrón por La Habana desde el Palacio del Segundo Cabo. Los niños y niñas participantes tuvieron un encuentro con la historia de la institución y realizaron un recorrido por el mismo. También conocieron sobre su establecimiento y los edificios que le rodean.

Entre las actividades desarrolladas en el primer día estuvo la localización de diversas calles de La Habana Vieja, haciendo uso de las nuevas tecnologías, y su relación con disímiles personalidades europeas. Algunos de los nombres citados fueron O´Reilly, arteria que hace referencia al subinspector de las tropas españolas de origen irlandés Alejandro O´Reilly; Tacón, una de las calles más antiguas de la ciudad pavimentada con adoquines de madera, que lleva el nombre del capitán general Miguel Tacón y Rosique; Enna, calle más pequeña de la ciudad que fue nombrada así en honor a Manuel Enna, Segundo Cabo de la isla que murió en combate frente a Narciso López. En cada una de ellas, las niñas y los niños identificaron algunos sitios que les llamaron la atención y que conocían.

Antes de concluir la clase, dieron un corto recorrido por los alrededores para facilitar una mejor comprensión del entorno urbano que les rodea, facilitando una mejor base para el inicio de la segunda clase. De esta manera, tendrían una mejor base para iniciar la segunda clase del taller.

El encuentro de hoy fue verdaderamente especial ya que estuvo dedicado a Polonia, un país europeo con un fuerte vínculo con Cuba y especialmente, con la Plaza de Armas del Centro Histórico de La Habana. Las niñas y los niños tuvieron la oportunidad de recorrer esta plaza, considerada por muchos como el centro por excelencia de La Habana, donde vieron las esculturas que tiene a su alrededor y pusieron en práctica lo aprendido en la clase anterior. Además, se visitó el Museo de la Ciudad, lugar en el que existe una tarja dedicada al mayor general del Ejército Libertador, el polaco Carlos Roloff Mialowski. Esta placa de bronce se localiza en el lateral de la calle Obispo. Una vez dentro del museo, otrora Palacio de los Capitanes Generales, los infantes apreciaron el retrato del hijo del pueblo polaco, el cual forma parte de la serie de retratos de los héroes de las guerras de independencia realizada por el pintor Federico Martínez Matos.

De regreso al Palacio del Segundo Cabo, los pequeños debatieron sobre otros elementos de interés de la cultura polaca: la geografía, la gastronomía y algunas personalidades reconocidas a nivel internacional. Además, conocieron sobre algunos vínculos más directos entre Polonia y Cuba: los dibujos animados Lolek y Bolek, célebres en nuestro país durante los años 80’; los míticos polaquitos, automóviles famosos por sus colores vivos y el pequeño tamaño que tienen. Al finalizar, los pequeños pusieron en práctica algunas de sus dotes artísticas con los ejemplos mencionados anteriormente.

Entre el conocimiento y la práctica de habilidades transcurrieron las dos primeras clases del taller infantil. De esta manera, los protagonistas quedaron a la espera del próximo encuentro donde con la ayuda de la tecnología, los infantes se buscarán los vínculos entre Cuba y los países de Portugal, Irlanda e Inglaterra. Al mismo tiempo, comenzaremos a preparar la actividad final, a celebrarse el próximo 23 de agosto de 2022.

En almendrón por La Habana desde el Palacio del Segundo Cabo

Taller infantil “En almendrón por La Habana desde el Palacio del Segundo Cabo”

En almendrón por La Habana desde el Palacio del Segundo Cabo

Julio 15, 2022

 

Los habituales talleres infantiles de verano están de regreso como parte de la propuesta cultura del proyecto Rutas y Andares para descubrir en familia 2022. Nuestro Centro presenta la propuesta En almendrón por La Habana desde el Palacio del Segundo Cabo.

Durante cinco frecuencias del mes de agosto, los niños y niñas realizarán un recorrido por las calles de La Habana que tengan un vínculo con el continente europeo, pero sin salir del Palacio del Segundo Cabo. Para ello se utilizarán métodos didácticos, tecnológicos y educativos que ayuden al reconocimiento de los vínculos culturales y patrimoniales entre Cuba y Europa visibles en las calles de La Habana.   

 

Capacidad: 15 niñas y niños entre 8 y 11 años de edad

Frecuencia: martes 9, 16, 23 y viernes 12 y 19 de agosto de 2022

Lugar: Palacio del Segundo Cabo

Horario: 10:00 a.m. a 12:00 m.

Matrícula: +53 7801 7176/ grodriguezpla@patrimonio.ohc.cu

La matrícula estará abierta hasta el viernes 5 de agosto.

Clausura taller

Un viaje a través del tiempo junto al capitán Plín y la Princesa Europa

Clausura taller

Junio 16, 2022

 

En la tarde de ayer se realizó en nuestro Centro el acto de clausura de la primera parte del taller infantil El capitán Plín y Elpidio Valdés en un globo por Europa. El capitán Plín, uno de los personajes principales que acompañó a las niñas y niños durante el taller, no recordaba quién era y, además, se perdió dentro del Palacio del Segundo Cabo. Junto a la Princesa Europa y con ayuda de una máquina del tiempo, realizó un viaje a través de la historia para redescubrir su identidad, donde se encontró con importantes protagonistas de la cultura europea.

En este fabuloso viaje aparecieron disímiles personajes, representados por los estudiantes, tales como Hércules, Van Gogh y Tesla, los cuales fueron pilares claves de su tiempo y hoy son importantes referentes de la historia de la humanidad. La presencia de la mujer también fue palpable cuando las científicas Marie Curie y June Almeida le mostraron a Plín y al público sus importantes hallazgos, dentro de ellos los dos Premios Nobel conquistados por la primera, y el descubrimiento del coronavirus realizado por June. Con su carismática sonrisa y la alegría que la caracteriza, Pippa Mediaslargas se sumó al recorrido, alentando a todos los pequeños a la lectura de los textos de Astrid Lindgren. En la última parte del trayecto a través del tiempo surgió el astro del fútbol Cristiano Ronaldo, quien hizo gala de sus dotes deportivas y los reconocimientos que ostenta. Al final del viaje, Plín recordó quién era pues, al ser un gato justiciero, se encontraba en una de sus siete vidas.

La actividad fue realizada gracias a la colaboración del proyecto de cooperación internacional GEPAC FASE II. El modelo de gestión de la Oficina del Historiador de la ciudad de La Habana y la Red de Oficinas del Historiador y del Conservador de las ciudades patrimoniales de Cuba, con financiamiento de la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación (COSUDE). En ella estuvieron presentes Katia Cárdenas, directora de Gestión Cultural de la Oficina del Historiador de la ciudad de La Habana; la directora María Luisa Martínez Bendinueta, de la Escuela Primaria Camilo Cienfuegos, profesoras y alumnos; y familiares de los estudiantes.

Este acto de clausura mostró los resultados del taller infantil El capitán Plín y Elpidio Valdés en un globo por Europa, en el que niñas y niños disfrutaron de un primer acercamiento a la cultura europea y su relación con Cuba. En cada clase se vinculó la enseñanza con actividades manuales creativas y acciones lúdicas que involucraron el uso de las nuevas tecnologías de la informática y las comunicaciones (TICs) como medio para el aprendizaje. Asimismo, se utilizaron como personajes centrales al capitán Plín y Elpidio Valdés, quienes estuvieron de recorrido en un globo aerostático por Europa, pero sin perder el vínculo con Cuba. Durante los encuentros, y con ayuda de las profesoras, dichos dibujos animados presentaron a los estudiantes los elementos distintivos europeos que conocieron y las relaciones con nuestro país: la cultura irlandesa, la música cubana y europea, importantes mujeres de diversas áreas del saber, inventos que tuvieron su origen en este continente, el cuidado del medioambiente en las ciudades europeas, renombrados pintores y escultores, y la historia de la moda.

Victoria Veitía Morales, 10 años. Francia 2050

Concluye la VII edición del concurso infantil Dibujando Europa

Victoria Veitía Morales, 10 años. Francia 2050

Mayo 13, 2022

 

En el contexto de celebración por el 9 de mayo, Día de Europa, y del aniversario del Palacio del Segundo Cabo, hemos organizado desde el 2016, de conjunto con la Delegación de la Unión Europea en Cuba, el concurso infantil Dibujando Europa. Tras siete años ininterrumpidos, aproximadamente 800 niñas y niños han participado en este importante certamen que incentiva la creación artística desde las edades tempranas. La herencia cultural compartida, el patrimonio material e inmaterial de Cuba y Europa, los monumentos y símbolos de ambos territorios han sido objetos de representación, desde una visión provocadora, reflexiva, creativa y novedosa.

En días recientes, concluyó la VII edición de Dibujando Europa del presente año, que tuvo como propósito sensibilizar acerca de las múltiples aristas relacionadas con el medioambiente y las ciudades sostenibles. Se trata de una de las preocupaciones principales de las agendas gubernamentales en la actualidad, para lo cual se han desarrollado numerosas iniciativas en todo el mundo con el objetivo de lograr que las ciudades sean espacios más inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles, donde la triple fórmula de reducir, reutilizar y reciclar sea una práctica a seguir.

El pasado martes 10 de mayo se realizó en nuestro Centro el acto de premiación de Dibujando Europa 2022, el cual contó con la presencia de la Excma. Sra. Isabel Brilhante Pedrosa, embajadora de la Delegación de la Unión Europea en Cuba y funcionarios; Michael González, director de Patrimonio de la Oficina del Historiador de la ciudad de La Habana (OHCH); Lissette Iglesias, directora de Relaciones Internacionales de la OHCH; Katia Cárdenas, directora de Gestión Cultural de la OHCH; líderes de proyectos comunitarios, estudiantes de la escuela primaria Camilo Cienfuegos, concursantes y familiares.

El evento inició con el grupo de teatro Retablo y la puesta en escena de la obra La leyenda de la Luna negra, una versión teatral inspirada en el cuento La niña y la Luna, de José Martí. Esta pequeña obra del teatro de sombras, títeres y objetos resignificados, constituyó una metáfora de los daños que pueden provocar las personas de comportamiento egoísta sobre la naturaleza.

En sus palabras de bienvenida, la MsC. Onedys Calvo Noya, directora del Centro para la Interpretación de las Relaciones Culturales Cuba-Europa: Palacio del Segundo Cabo, felicitó a todas las niñas y niños que concursaron, haciendo referencia a la calidad de los trabajos recibidos: un aproximado de 270 obras. Asimismo, resaltó la memoria del Historiador de la ciudad, Eusebio Leal, quien fuera el principal promotor del cuidado de las ciudades patrimoniales cubanas, en diálogo armónico con la naturaleza y los entornos. Gracias a él, el Centro Histórico cuenta hoy con un acuario en la calle Teniente Rey, un aviario en la calle O’Reilly, las palomas en el sistema de plazas, los perritos con carné que se encuentran en varias instituciones, jardines y parques que son atendidos con mucha constancia y dedicación; y, afuera de La Habana Vieja, el jardín natural de Quinta de los Molinos.

Por su parte, la Excma. Sra. Isabel Brilhante Pedrosa comentó sentirse impresionada por ver la sala desbordada de pequeños artistas, con grandes corazones y sensibilidad artística, al igual que por el éxito que tuvo la VII edición del concurso Dibujando Europa, la de más alcance durante estos siete años. Además, convidó a las niñas y niños a seguir participando en el certamen que organizamos de conjunto.

Como parte de la actividad, quedó inaugurada la exposición Medioambiente y ciudades sostenibles desde la visión de las niñas y niños, con los resultados de Dibujando Europa 2022. Unas 20 obras entre premios y menciones especiales resultaron las ganadoras del concurso, las que evidencian una apropiación novedosa del tema, el dominio de las técnicas empleadas, la variedad de formatos utilizados, y una diversidad y riqueza creativa en las representaciones.

Agradecemos la colaboración y el apoyo de proyectos comunitarios  y centros educativos y culturales como Arlequines, de la Casa de Cultura 13 de agosto del Reparto Eléctrico; el taller infantil de artes plásticas de la Casa Museo Oswaldo Guayasamín; el Proyecto Primeros Trazos; las escuelas primarias Camilo Cienfuegos y Ángela Landa, el Centro Educativo Español de La Habana, Chantons et jouons en francais (Cantemos y juguemos en francés) de la Alianza Francesa de Cuba, la Escuela Francesa y el Liceo Francés de La Habana.

También queremos reconocer el apoyo de las familias en pos de promover la creación artística y de fomentar la consciencia medioambiental desde edades tempranas. Felicitamos a todas las niñas y niños por su creatividad, el esfuerzo realizado y por dejarnos ver sus ideas sobre un tema de tanta trascendencia. Los exhortamos a continuar interviniendo en el concurso infantil Dibujando Europa, pues necesitamos ver el mundo a través de sus manos y de sus voces.