Posts in category: Infantiles-Talleres

Marzo 28, 2019

Desde el 20 de febrero del presente año tiene lugar la cuarta edición del taller infantil Descubriendo Europa, en el Centro para la Interpretación de las Relaciones Culturales Cuba-Europa: Palacio del Segundo Cabo, de la Oficina del Historiador de la ciudad de La Habana. Cada miércoles, el grupo 4to. 1 de la Escuela Primaria Camilo Cienfuegos, se adentra en la cultura europea, sus características, países y símbolos.

Durante los encuentros realizados se han desarrollado diversas actividades, entre las que se encuentran ubicar el continente europeo en el mapa del mundo y, dentro de este, localizar varios países. Asimismo, las niñas y niños han podido disfrutar de materiales audiovisuales sobre la historia de Europa, las naciones, sus capitales, banderas y principales monumentos; También se proyectó el filme Hércules (Estados Unidos, 1997) y, a través del mismo, comentar sobre Grecia y su cultura. Otra de las actividades fue un recorrido por el centro en el cual pudieron apreciar los puntos de contacto entre la historia de Europa y la de Cuba, a partir de experiencias novedosas que se apoyaron en las nuevas tecnologías de la comunicación y la informática.

En el encuentro de ayer miércoles 27 de marzo, el taller estuvo dedicado a Irlanda y el Día de San Patricio con motivo de haberse festejado recientemente, en el Palacio del Segundo Cabo, la Jornada de celebración por el Día Nacional de Irlanda (Día de San Patricio). La presentación se alternó con fragmentos de videos que mostraron imágenes del país, así como la historia de Irlanda, el significado de su bandera y los símbolos por los que se conoce el país. Las niñas y niños aprendieron sobre la cultura celta, su mitología, los seres que conforman las leyendas celtas, entre los que destacan las hadas y duendes, y la directa relación que mantuvieron esos pobladores con la naturaleza y su significado en el ciclo de la vida.

Fue motivo de charla, además, la historia de San Patricio y las maneras en las que en todo el mundo celebra, cada 17 de marzo, el día de este santo. Se habló del uso del color verde, la importancia del trébol de tres hojas y otros elementos recurrentes en el Día de San Patricio que aluden a su figura y a la cultura irlandesa. Como parte de las actividades didácticas, estuvo la sección de dibujo, en la que se colorearon mandalas celtas y, cada niña y niño, se le obsequiaron banderas irlandesas y pegatinas de tréboles.

En los momentos finales del encuentro, se presentó la revista Con vara y sombrero, del programa infantil de la Oficina del Historiador de la ciudad de La Habana. En este particular, se contó con la presencia de Perla Rosales, Directora Adjunta de la Oficina del Historiador de la ciudad de La Habana; Katia Cárdenas, directora de Gestión Cultural de Patrimonio Cultural de la Oficina del Historiador de la ciudad de La Habana; Onedys Calvo, directora del Centro para la Interpretación de las Relaciones Culturales Cuba-Europa: Palacio del Segundo Cabo, de la Oficina del Historiador de la ciudad de la Habana. Junto a esta visita, concluyó la jornada de ayer del taller Descubriendo Europa, y todos participaron en la última actividad, que consistió en diseñar, cada uno, su propia foto del Día de San Patricio, con el apoyo tecnológico de los tablets.

Aquí dejamos las memorias del taller infantil Descubriendo la Verde Erín. Un acercamiento a Irlanda, realizado el sábado 16 de marzo de 2019. Las fotos son de todas las niñas y niños que participaron en el taller y de los profesores que lo impartieron (Palacio del Segundo Cabo y del Grupo de estudios irlandeses de Cuba).

¡Disfruten!

Sábado 16, 2019

En la mañana de hoy se a cabo el taller infantil Descubriendo la Verde Erín: un acercamiento a Irlanda, como parte de la Jornada de celebración por el Día Nacional de Irlanda (Día de San Patricio). El taller fue coordinado entre el Centro para la Interpretación de las Relaciones Culturales Cuba-Europa: Palacio del Segundo Cabo y el Grupo de estudios irlandeses de Cuba. Las niñas y niños tuvieron la posibilidad de conocer un poco más de la cultura irlandesa y la historia de San Patricio. También se les comentó sobre las celebraciones que se suceden en todo el mundo por el día de dicho santo, así como los elementos que caracterizan la festividad. Entre las actividades que se hicieron, cada uno pudo dibujar mandalas celtas, así como decorar su foto con los elementos de San Patricio en los tablets del Palacio. Asimismo, se regalaron ejemplares de la bandera de Irlanda, pegatinas de San Patricio, tréboles, otros mandalas para que pintaran en sus casas y demás elementos alusivos a la cultura irlandesa.

Diciembre 19, 2018

El Centro para la interpretación de las relaciones culturales Cuba-Europa: Palacio del Segundo Cabo despidió el año con el último encuentro del taller infantil Descubriendo Europa. En esta ocasión, se organizó una actividad interactiva en la que las niñas y niños participantes del taller demostraron lo aprendido sobre los países europeos y su cultura. Fueron invitados los restantes alumnos de su clase que no participaron en el taller, estudiantes todos de cuarto grado de la Escuela Primaria Ángela Landa.

El encuentro comenzó con los niños del taller exponiéndoles a sus compañeros los conocimientos adquiridos. Realizaron un recorrido por los 5 continentes y los países que se hallan en cada uno de ellos, aunque hicieron énfasis, sobre todo, en Europa. Asimismo, comentaron acerca de la Unión Europea como la principal comunidad de cooperación internacional del territorio y su historia. También se refirieron al significado de su bandera e himno, símbolos de la unidad y armonía entre los pueblos.

La aventura continuó por los principales países estudiados en el taller: España, Italia, Reino Unido, Francia y Alemania, de los cuales aprendieron sobre las banderas, capitales e idiomas y sus principales monumentos arquitectónicos, entre ellos la Puerta de Alcalá (España), el Coliseo (Italia), el Palacio de Westminster (Reino Unido), la Torre Eiffel (Francia) y la Puerta de Brandenburgo (Alemania). En el caso de España, se hizo hincapié en la relación cultural que se establece entre este país y Cuba a partir de 1492, con la llegada de Cristóbal Colón. De Italia se apuntaron sus tradiciones culinarias; del Reino Unido se mencionaron las cabinas telefónicas, los autobuses de dos pisos y el uniforme de la guardia real.

A partir de lo comentado, se desarrolló un juego de consolidación de contenidos en el que se identificaron las banderas y monumentos abordados. A medida que iban respondiendo correctamente el nombre y el país al que pertenecían, los niños y niñas iban adhiriendo en la pared pegatinas diseñadas para la ocasión de banderas y edificaciones representativas, con sus respectivos nombres. Esta acción motivó a los estudiantes, quienes se apoyaron en lo aprendido para decorar dos de las paredes de la Mediateca infantil.

Al concluir, todos se mostraron muy satisfechos: los del taller, por los conocimientos adquiridos; los invitados, por haberlos integrado en este último encuentro y enseñado sobre la cultura europea; las profesoras, por estimular a los estudiantes en mejorar las aptitudes para el estudio. Fue así como se despidió otra edición del taller infantil Descubriendo Europa.

Noviembre 27, 2018

En la tarde de hoy se celebró un nuevo encuentro del taller infantil Descubriendo Europa con los estudiantes de cuarto grado de la Escuela Primaria Ángela Landa. En esta ocasión se tomó por escenario la sala infantil Tournesol de la mediateca Aimé Césaire de la Alianza Francesa de La Habana, en su sede Carlos J. Finlay.

Como parte de las relaciones Cuba-Europa, en el caso específico de Francia, y todo el intercambio cultural que se produce entre ambos territorios, la oportunidad fue propicia para conocer a profundidad la cultura francesa, sobre todo lo relacionado a las diferencias idiomáticas.

La actividad fue conducida por la Lic. Karla Ochoa Verdecia, profesora de la Alianza y colaboradora del taller. Dispuestos en círculo, los alumnos interactuaron con un atlas ilustrado para niños. Dicho libro iniciaba con los continentes y una representación figurativa de elementos típicos de los países de cada uno. En el caso de Europa, además del mapa del continente, se mostraba una selección de países europeos entre los que se encontraba Francia, Alemania, Reino Unido, Italia y España. Los estudiantes pudieron identificar los rasgos característicos de cada uno: las banderas, las comidas nacionales, el vestuario tradicional y personalidades representativas de la música, la ciencia, las artes plásticas y la historia.

Haciendo énfasis en las diferencias idiomáticas entre Cuba y algunos países europeos, se habló sobre lenguaje. La Lic. Ochoa leyó uno de los libros en francés para que las niñas y niños apreciaran cómo, a la vez que diferente al español, existe semejanza en la escritura francesa y española. Ello guarda relación con el sentido de la Unión Europea y su lema “unidad en la diversidad” y, a su vez, la imbricación de contenidos del taller. Asimismo, se llevó a cabo un juego en donde cada alumno tomaba un ejemplar en francés en el cual debía reconocer algunas palabras y, a partir de las imágenes, crear una historia imaginaria donde incluyeran los conocimientos adquiridos sobre Europa.

La directora de la mediateca, Srta. Adelè Romanetto, se mostró muy complacida con la actividad, ya que se trata de una iniciativa que permite el intercambio inter-institucional entre el Centro para la interpretación de las relaciones culturales Cuba-Europa: Palacio del Segundo Cabo y la Alianza Francesa de Cuba.

Por Lic. Amanda Ramírez Viñas

Este martes 23 de octubre de 2018 en el Centro para la Interpretación de las Relaciones Cultures Cuba-Europa: Palacio del Segundo Cabo, se inició una nueva edición del taller infantil Descubriendo Europa.

El taller tiene como propósito ofrecer un primer acercamiento a la diversidad cultural europea, destinado para un público conformado por niñas y niños de cuarto grado de la Escuela Primaria Ángela Landa. A partir de actividades creativas y didácticas, en las que tiene un papel importante el uso de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en favor de la transmisión de conocimientos, se abordarán temas como la geografía, el idioma y las tradiciones culturales propias de los países europeos. Como en años anteriores, el proyecto ha sido auspiciado por la Delegación de la Unión Europea en Cuba y la Consejería Cultural de la Embajada de España en La Habana.

Descubriendo Europa inició esta edición con la proyección de la película animada de 2017 Ferdinand, para lo cual se invitaron a otros estudiantes de la Escuela Primaria Ángela Landa. Ambientada en España, el filme narra la historia del toro Ferdinand, quien desde becerro se manifestó en contra de la violencia y a favor del amor, la amistad, la ayuda fraternal y los buenos sentimientos. No solo posee un mensaje basado en los valores positivos de la personalidad, sino que constituye un ejemplo distintivo de la cultura española.

Se perciben expresiones culturales propias de ese país como la música y baile flamenco, la tradición taurina y comidas típicas; además, se representan de manera fidedigna las ciudades con sus construcciones antiguas y otras modernas. A partir de dichos tópicos reflejados en el largometraje, y la relación que se produce con la cultura cubana, se introdujo a España como país europeo y, a su vez, al continente al que pertenece, tema central del presente taller.

El taller tendrá sesiones regulares cada martes hasta finales del mes de diciembre, con actividades que vinculan la enseñanza con productos audiovisuales, juegos, imágenes y las nuevas tecnologías de la informática y las comunicaciones como medios para brindar conocimientos. Descubriendo Europa constituye un primer acercamiento a la cultura europea y sus relaciones con Cuba. Entre los temas a tratar están los países y su ubicación en el mapa, las banderas, la historia de la Unión Europea, la diversidad idiomática en el continente, las expresiones músico-danzarias típicas, los vestuarios tradicionales y las semejanzas y diferencias que se establecen en las maneras de celebrar las festividades vinculadas a la Navidad tanto entre los países europeos como en su diálogo con Cuba. De esta forma se pretende ofrecer una visión panorámica de la cultura europea en su conjunto, sin perder de vista las particularidades culturales de los países que conforman el continente.