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Comenzó una nueva edición del Taller infantil Descubriendo Europa, impartido por las especialistas del Palacio del Segundo Cabo y dirigido a los alumnos de 5to grado de la Escuela Primaria Simón Rodríguez, de La Habana Vieja.

Con sede en la Mediateca de la institución, espacio destinado al trabajo creativo y didáctico de niños, adolescentes y jóvenes, el taller se propone propiciar un acercamiento a la cultura europea y a las relaciones histórico-culturales que enlazan a Cuba y al continente europeo desde la llegada de Cristóbal Colón en 1492. Mediante actividades que se vinculan a las artes plásticas, la historia, la literatura, la geografía y a los usos prácticos de la tecnología, los estudiantes han conocido aspectos sobre la Unión Europea, las banderas de los diferentes países del continente y sus capitales. En esta edición del curso 2017-2018, Descubriendo Europa abordará ocho países: España, Alemania, Francia, Grecia, Italia, Portugal, Reino Unido y Rusia.

Esta edición ha sido coauspiciada por la Consejería Cultural de la Embajada de España en La Habana. En el primer encuentro el Excmo. Sr. Guillermo Corral, consejero cultural de la embajada española, hizo entrega de un importante donativo de materiales necesarios para el trabajo manual y artístico de los pequeños, quienes recibieron lápices de colores, cartulinas, juegos didácticos y otros componentes significativos para el desempeño de las clases que incrementarán su cultura general, sus conocimientos de computación y su sensibilidad hacia los iconos identitarios de cada nación.

David Rodríguez Sánchez-Galarraga

Agosto 25, 2017

Ya finalizan las vacaciones de verano y con ellas el taller infantil Descubriendo Europa, un proyecto organizado por el Palacio del Segundo Cabo, en La Habana Vieja, que constituyó una opción para que niños entre seis y doce años conocieran, siempre a través de videos y juegos didácticos, elementos básicos de algunos países europeos como sus banderas, idiomas, tradiciones y parte de la geografía del Viejo Continente, durante todos los jueves de julio y agosto.

En cada encuentro no faltó el tiempo para la recreación didáctica a través del dibujo, de la confección de murales y rompecabezas, actividades enfocadas para ellos con el objetivo fundamental de lograr un acercamiento paulatino de los niños con la historia y cultura de Europa.

El espacio donde se desarrolló este taller infantil fue concebido especialmente para los niños, por su funcionalidad didáctica y colorida ambientación. La mediateca infantil ofreció a los infantes todas las comodidades y recursos para lograr un desempeño eficaz de las actividades desarrolladas durante el verano.

¡Y con la despedida también llegaron las sorpresas!

La princesa Europa, interpretada por la estudiante de tercer año de la carrera de Geografía de la Universidad de La Habana, Patricia París Díaz, llegó hasta la Sala Polivalente del Palacio del Segundo Cabo a través de la gran pantalla, para antes de clausurar el proyecto Descubriendo Europa, compartir con los infantes.

Las niñas y los niños le comentaron sobre las curiosidades aprendidas durante los dos meses de taller, y la llevaron de la mano a recorrer varias de las salas del Palacio, de las cuales también bebieron en conocimiento y cultura.

Con un diploma para cada niño y varios presentes, los pequeños se despidieron de esta aventura veraniega que los trasladó hasta el Viejo Continente, para conocer un poco sobre la historia y los lazos culturales entre Cuba y Europa.

David Rodríguez Sánchez-Galarraga 

Agosto14, 2017

El intenso verano habanero trae a los niños brizas europeas. Descubriendo Europa es un taller infantil organizado por el Centro para la Interpretación de las Relaciones Culturales Cuba-Europa: Palacio del Segundo Cabo, de a Oficina del Historiador de la ciudad de La Habana.

El proyecto constituye una opción para que niños entre seis y doce años conozcan algunos países europeos a través de sus banderas, idiomas, monumentos, costumbres, tradiciones y otros datos de interés sobre la geografía europea, puestos en función del aprendizaje y el disfrute.

Esta experiencia de verano consta de siete sesiones, todos los jueves, de 10 de la mañana al mediodía, en las que se ha incluido, además, un recorrido por las salas permanentes que el Palacio del Segundo Cabo ofrece a sus visitantes cotidianos.

El espacio donde se desarrolla este taller infantil es uno dedicado especialmente a los niños, desde su funcionalidad hasta su ambientación interior y mobiliario. Se trata de la mediateca infantil.

Hoy se acercaron en tiempo y espacio a dos países europeos, Grecia y Portugal. De la mano de las profesoras Alejandra Villar y Anabel González, y a través de un video y juegos de participación, los infantes pudieron conocer las banderas, idiomas, costumbres y geografías de estas naciones.

Después llegó el tiempo para recrearse. Dibujar en un papel lo interpretado en clase y dejar plasmado con colores los conocimientos adquiridos, como primeros incentivos que despiertan en sus vidas aún en ciernes, el interés por el saber.

Julio 8, 2016

El intenso verano habanero trae a los niños brisas europeas. El taller infantil Descubriendo Europa es un proyecto del Centro para la Interpretación de las Relaciones Culturales Cuba-Europa: Palacio del Segundo Cabo, que cuenta con la coloración de la Delegación de la Unión Europea en Cuba y el Instituto Camoes de Cooperación de la Lengua Portuguesa.

Se trata de una iniciativa para el público infantil, que regularmente abre sus puertas cada septiembre, con el inicio del curso escolar, para las escuelas de la comunidad y que en esta ocasión se introduce como una modalidad de verano, disponible para los niños de toda la ciudad. El taller aborda temas de la cultura, la historia y la geografía europea, cuyo propósito es poner en conocimiento de los más pequeños esta multicultural área continental.

Las actividades que se realizan se enmarcan en los términos de la educación no formal e incluye charlas, presentaciones, juegos didácticos y manuales, así como la interacción asistida con nuevas tecnologías de la informática y las comunicaciones, puestas en función del aprendizaje y el disfrute. El nivel de los contenidos que se abordan requiere que los niños tengan entre 8 y 10 años, edades en las que ya saben leer y escribir, y además comienzan a adentrarse en el universo de la geografía, asignatura fundamental para comprender la temática del taller.

Esta experiencia de verano condensará las 15 sesiones que contiene el taller durante el curso escolar y las reducirá a 6 sesiones con las mismas temáticas, todos los jueves, de 10:00 a. m. a 12:00 p. m., comenzando el día 7 de julio y concluyendo el 11 de agosto, con una matrícula limitada que no excede los 21 niños. Durante las seis sesiones, los niños aprenderán sobre siete países de Europa y de ellos, su geografía, sus ciudades, sus idiomas, sus banderas, sus principales monumentos y su música.

El espacio donde se desarrolla este taller infantil es uno dedicado especialmente a los niños, desde su funcionalidad hasta su ambientación interior y mobiliario. Se trata de la mediateca infantil o “mediatequita”, como suelen llamarla cariñosamente las personas que allí trabajan, también para diferenciarla de la mediateca de adultos en la sala contigua.

En la pasada edición el taller concluyó con un concurso de dibujo que puso de manifiesto todo lo que los pequeños aprendieron durante los encuentros. En esta ocasión de verano también tendremos sorpresas donde los niños podrán expresar lo que han aprendido y además usted podrá seguir el desarrollo del taller desde nuestra página web, ya que iremos publicando fotografías de las actividades, así como los propios trabajos de los participantes. Para los padres y familiares es una buena oportunidad de ver el trabajo de sus niños en la web, desde cualquier latitud.

Febrero 25, 2016

Cuando se trabaja con el público infantil, cada encuentro significa un nuevo comienzo. No importa si la actividad ha sido planificada en correspondencia con sus intereses y necesidades, pues lo imprevisto, el factor sorpresa que generalmente desarma hasta al más perspicaz, demanda cambios en la estrategia de comunicación y reajustes en la actividad diseñada. La flexibilidad es una capacidad que ha permeado las acciones destinadas a este público, pues solo así se ha logrado un ambiente atractivo y acogedor para el mutuo aprendizaje e intercambio.

El taller infantil Descubriendo Europa, que tiene lugar cada martes con los alumnos de cuarto grado de la escuela primaria Simón Rodríguez de La Habana Vieja, es un espacio de expectativas crecientes, tanto de los propios niños, como de los especialistas de la institución, para quienes supone un entrenamiento y un reto constante. Los estudiantes se muestran muy estimulados y asimilan con rapidez las temáticas de cada clase. De hecho, ya son capaces de localizar en un mapa político varios países de Europa y nombrar sus ciudades capitales, identificar sus respectivas banderas y mencionar algunos monumentos de importancia.

Los maestros guías nos expresan que los niños esperan con ansiedad la tarde del martes, aunque las condiciones climáticas sean adversas, tal y como sucedió en el encuentro más reciente, que hubo que retrasar media hora el inicio del taller producto de las intensas lluvias. Su actitud de satisfacción al llegar a la institución constituyó un premio anticipado, una señal evidente de que ya existe un vínculo afectivo con el centro.

En próximas clases se abordarán algunos idiomas hablados en Europa y también se introducirá el vasto universo de la literatura infantil europea.